quinta-feira, 11 de fevereiro de 2021
Cursos Intensivos Online
Stephen King - the king of horror?
I have already read some of his books (not all of them...yet) and there's only one thing to say about all of them: just incredible!
Also, in each of his books, there's a short afterword to the people he loves, the ones who have helped him the most. In his last book, “The Institute”, he writes he was very grateful to have had a great friend for many years with him, with whom he could count on everything: Russ Dorr. Dr. Russ Door was a brilliant doctor that helped Stephen King write almost all of his books, especially assisting him with scientific things. Unfortunately, he passed away in 2018.
When I read this afterword, I immediately thought: he is so brave. Brave, because he showed his feelings to the world and has made many people not forget his friend. So, there's a stoft heart inside Sthepen King after all!
I really admire Stephen King a lot and those who have already read something about him, will agree with me.
Article written by Sofia Ferreira, student at Lancaster College Póvoa de Varzim
sexta-feira, 5 de fevereiro de 2021
quinta-feira, 14 de janeiro de 2021
quarta-feira, 2 de setembro de 2020
Ministério da Educação – Orientações para 2020-2021
No
âmbito da política de gradual desconfinamento adotada pelo XXII Governo
Constitucional, e na senda da retoma das atividades económicas, sociais e
culturais, o próximo ano letivo terá início na semana de 14 a 17 de setembro,
com atividades letivas, não letivas e formativas presenciais para todas as
crianças e alunos.
Neste contexto, foi já emitido um conjunto de orientações
excecionais de organização e funcionamento dos estabelecimentos de educação
pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, incluindo escolas profissionais,
no ano letivo 2020/2021, que garantam a retoma das atividades educativas e
formativas, letivas e não letivas, em condições de segurança para toda a
comunidade educativa.
sexta-feira, 14 de agosto de 2020
Orientações para a Recuperação e Consolidação das Aprendizagens ao Longo do Ano Letivo de 2020/2021
O roteiro “Orientações para a Recuperação e Consolidação das Aprendizagens ao Longo do Ano Letivo de 2020/2021” constitui-se como uma ferramenta de apoio às escolas na planificação do ano letivo 2020/2021.
O contexto de pandemia que atravessamos obriga-nos a planear um ano letivo marcado pela incerteza, mas informado pela experiência do terceiro período do ano letivo anterior. Todos estamos conscientes de que a pandemia e o confinamento agravaram desigualdades sociais, que já constituíam o maior desafio para o sistema educativo. Sabemos também que houve aprendizagens que não se desenvolveram e alunos que tiveram menos capacidade de acompanhar os seus colegas, sendo que esta crise impacta noutras dimensões críticas para o sucesso escolar: os alunos ficaram mais longe uns dos outros e há mais instabilidade em muitas famílias por via da crise económica.
Por tudo isto, o ano letivo 2020/2021 conviverá com desafios antigos, desafios novos e desafios que não antecipamos ainda.
Propõem-se, deste modo, neste roteiro, várias medidas de apoio e de recuperação das aprendizagens a implementar, em função dos contextos, no próximo ano letivo, em todas as escolas e agrupamentos, numa necessária articulação com as várias comunidades educativas.
Fonte: DGE
PDF do roteiro aqui: https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/orientacoes_2020.pdf
terça-feira, 17 de março de 2020
Materiais!!! 👍
para os CURSOS DE LÍNGUAS:
para os CENTROS DE ESTUDOS
Estão ao dispor para nos contatarem 😜
Juntos vamos vencer esta pandemia! ❤️
sexta-feira, 13 de março de 2020
Comunicação - COVID-19
Em todo este processo é nossa preocupação constante minimizar o prejuízo educativo durante esta interrupção forçada, e mitigar o mesmo, regressando à normalidade, através de um plano de recalendarização de TODAS as aulas perdidas.
terça-feira, 10 de março de 2020
sábado, 11 de janeiro de 2020
CENTROS Lancaster College
Siga o link para encontrar a escola mais perto de si: CENTROS
Cursos de Línguas
Horário: de 2ª a 6ª em horário laboral e pós-laboral e ao sábado de manhã/tarde.
São reconhecidos pelos Ministério da Educação e os níveis seguem o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (A1-C2).
![]() |
| www.lancastercollege.pt |
sexta-feira, 10 de janeiro de 2020
segunda-feira, 23 de setembro de 2019
Cursos de Japonês - Póvoa de Varzim
A iniciar no Lancaster College da Póvoa de Varzim em breve.
Curso anual com número limitado de alunos.
Mais informações junto da nossa secretaria.
Travessa da Senra nº 2
Póvoa de Varzim
terça-feira, 18 de junho de 2019
Cursos intensivos de verão 2019
Póvoa de Varzim: Travessa da Senra nº 2/4 - 252 62 62 47
Valongo: Praça Machado dos Santos nº 132 - 224 211 333
Gondomar: Rua Bento Jesus Caraça nº 78/88 - 224 671 188
Bragança: Avenida Abade de Baçal nº 61 r/c - 273 327 264
Paços de Ferreira: Rua Rainha D. Leonor, nº 8 Entrada A - 1º direito - 255 873 585
Lousada: Praça do Doutor Francisco Sá Carneiro, nº43 - 255 776 355
Outra localizações em: www.lancastercollege.pt
segunda-feira, 17 de junho de 2019
School Trip to RTP Studios
Our group had 19 students and 3 teachers, so the trip by metro was quite an adventure...
When we got to RTP what immediately called our attention were the beautiful vertical gardens! Wow!
As for the building, it is obviously smaller than the Lisbon one, but it looks modern.
There were a lot of people working there, and even though everyone was really focused and busy, they were nice to us.
But how did this adventure start? Well, a few months ago I came up with the idea of this school trip and suggested it to our director, who loved it. We put the idea into practice and I helped to prepare it. To be honest, before the day came I felt a bit nervous...
However, we were very lucky, because my aunt Sandra Sousa, who is a journalist there, guided us through the visit. She explained everything, showed us lots of rooms and devices and we even participated in some activities.
In my opinion, the most important part of the visit was so see the engineering room (régie in Portuguese).
In the end, we went to "Hard Rock Café" and "Starbucks".
In Starbucks some of my friends ordered "Caramel Frappucino" but I prefered to try "Sweet Corn Frappuccino". It was de-li-ci-ous!! I also bought some souveniers.
Since the whole activity had my help, I felt really proud in the end, because all my colleagues had fun and everything went as planned.
Written by our student Beatriz Lázaro















